- Zer dira IKTak? Nola definituko zenituzke? Ezagutzen al duzu euren ezaugarriren bat?
- Zeri deitzen zaio Informazioaren Gizartea? Zein erlazio egon daiteke IKT eta Informazioaren Gizartearekin?
- Eraginik al dute IKTek ezagutzan eta hezkuntzan?
- Irakaskuntzan erabili behar dira? Argumentatu zergatik bai edo ez.
- Eta Haur edo Lehen Hezkuntzan erabili behar dira? Argumentatu zergatik bai edo ez.
- Eta zeuk, eguneroko bizitzan, zein aplikazio erabiltzen duzu? Eta zertarako?
- Zein aplikazio, proiektu edo esperientzia ezagutzen dituzu hezkuntza arloan? Zein edo zeintzuk erabiliko zenuke eta zertarako?
Irudian ikusten duzuenez, greba eguna izan zen eta nahiz eta egun horretan klase magistralik ez izan, lehenengo testuaren irakurketaren sintesi lana Alaitzeri eman behar izan genion (Blog honetako Sarreran partekatu dizuet) eta IKT ikasgaiaren antolakuntzari buruz hitz egiten egon ginen.
Hauxe izan zen klasean komentatu genuena:
- IKT, kultura eta pentsatzeko modu berri bat da; baliabide berri hau erabiltzeak iraultza bat egotea sortzen du. Batzuk maila altuago bat izatera lortuko dugu eta beste batzuk, aldiz, ez hainbeste baina denok minimo batzuk berenganatzea lortuko dugu.
- Metodologia: batzuetan, galdera bat bilatzea, erantzun bat bilatzea baino garrantzitsua da. Honetan murgilduko gara (gure metodologia: "Mayeutica") galderen bitartez.
- Blog-a: bakoitzak bere estiloa du, ez dugu zertan egindako guztia orden logiko bat eraman behar; baina bai informazioa antolatuta egotea eta ulerkorra izatea. Adi!! Gauza oso interesgarri bat dago:
ESKEMAK APURTZEA!
Hirugarren saio honetan, Maria Acasoren bideo bat ikusi dugu "Visiones disruptivas de la educación". Bideoa ikusi nahi izatekotan, izenburuaren gainean klick egin.
- El poder: como profesores tenemos que pasar de un sistema autoritario a un sistema democrático en el aula.
- Lo invisible: dejar de trabajar de forma automática y empezar a trabajar de forma reflexiva.
- El Tiempo y el espacio: romper con el espacio rígido. Comer en las aulas, poner música, utilizar nuevas tecnologías, ...
- La Información: introducir el arte contemporáneo, la fotografía, ...
- El conocimiento: sistema de producción.
Protagonistak geu gara, tresnak ahalbidetzen digute gelako estruktura, eszenatokia, harremana, komunikazio mota, ... apurtzea. Hori da IKT-ak ekartzen diguna. Guk hau erabiltzen trebeak bagara, ditugun estrukturak apurtzeko, bidai berri bat sortzeko eta moedu ezberdin batean komunikatzen hasteko gai izango gara. Berriak gara honetan, bide luzea daukagu baina lortuko dugu lan polit bat sortzen.
Ondoren, Alaitzen testu bat irakurri digu: "ikaskuntza prozesuen aurrean sortzen diren krisi, beldur, ... bilatzen duena da hausnartzea nondik gatozen eta zeintzuk diren gure tendentziak, non izan garen hesituak, ..."
Amaitzeko, listaren arabera hiruko taldetan jarri eta egokitutako testuak "eskola 2.0" aztertzen hasi gara. Lana banatu dugu eta hurrengo egunerako bakoitzak irakurritakoaren ideiak ekartzea erabaki dugu, bi orriko laburpen bat egin ahal izateko. Gure taldeko lana nola doan jakin nahi izatekotan hemen klick egin.
Laugarren aste honetan, Modulo astea izan dugu eta irakasleek zein izango den jorratu beharreko gaia azaldu digute. Urte honetako lana, aurreko urteetako Modulo lanekin konparatzen badugu askoz bereziagoa izango da; honetan, Lehen Hezkuntzako ikasleei Kultura Ondarea zer den azaldu behar diegu baina bideo baten bidez. Horretarako, zein eremutan grabatuko dugun aukeratu behar izan dugu eta azkenean Balmaseda izan da hartutako erabakia.
Lana potoloa baina oso baliagarria eta berezia izango dela uste dut.
Ikaskuntza gurpilako laneetara bueltatuz, bosgarren aste honetan, klaseko zerrendan agertzen diren lehenengo taldeak, power-pointen bidez aurkeztu dizkigute haiek landutako testuak.
Nire ustez guztien gaiak oso interesgarriak dira baina talde gehiegi izanda eta denbora gutxi izanez, entzuleentzako oso astuna izaten zaigu.
Hurrengo taulan, gaur aurkeztu behar izan duten bost taldeen ebaluazio laburra partekatzen dizuet:
Hurrengo taulan, gaur aurkeztu behar izan duten bost taldeen ebaluazio laburra partekatzen dizuet:
TALDEA
|
IZENAK
|
EBALUAZIOA
|
NOTA
|
1.
|
1.
COBO PEREZ, MIREIA
2.
CORTES GOIRI GARAZI
3. DE
JESUS CASILLAS, MARIA
4.
DE
PRADO ASIAIN, LEIRE
|
Talde honek egindako lana aurkezteko, PWP bat egin
dute, ideiak argiak ziren baina nire ustez gehiegi erabili dugun programa bat
da eta IKTak lantzeko programa askoz modernoagoak daudela esan behar dut.
Hala ere haien informazioa oso erabilgarria izan daiteke.
|
8
|
2.
|
5.
DIEGO PRIETO, ESTER
6.
DIEZ GUERRERO, MAIDER
7.
DIEZ JAMBRINA, GONTZAL
8.
EELES DERTEANO, MIREN
|
Talde honek egindako lana aurkezteko, prezi bat egin
dute eta honi musika bat jarri diote baina fondo modura. Honek armonia giroa
sortu duela esan behar dut eta horrek arreta gehiago egotea eragin du.
|
8
|
3.
|
9. EGUIGUREN GARCIA, ASIER
10. ELORRIAGA URAZURRUTIA, JOANA
11. ESTRELLA RUIZ, LARA
12. ZUBIARRAIN ZABALA, NAIA
|
Talde honek egindako lana aurkezteko, PWP-ta izan
da, modu sinplean egin dute baina argia izan dela esan behar dut.
|
8
|
4.
|
13. AITOR ETXEANDIA
14. FERREIRO GARCIA, MYKENE
15. GARCIA ARRIOLA, EKAITZ
16. GARCIA DURAN, MAITANE
|
Talde honen gaia “solidotik likidora” izan da eta
hau aurkezteko prezia erabili dute. Nahiko argia izan da baina haien
azalpenak nahi azkar joaten ziren.
|
8
|
5.
|
17.
GARCIA GARCIA,
NEREA
18. GARCIA GONZALEZ, AINGERU
19. GARCIA HUERGA, UNAI
20. GARCIA MOLINA, JON
|
Talde honen lana aurkezteko PWP-a erabili dute eta
bertako informazioa oso egokia izan dela esan behar dut orden logiko bat
eraman dutelako.
|
8
|
Seigarren aste honetan, bigarren aurkezpenak egin dira, baina gaixorik egon nahizenez ezin izan dut hauen aurkezpenak entzun. Hala ere, nire klasekideak komentatu didate gehienok ahots grabaketa egin dutela eta ez zaiela batere ondo entzun.
Hala ere, dokumentatzaileek partekatu duten informazioari esker, egun horretan aurkeztu zuten lanak ikusteko aukera izan dut; beraz, gaur ere taula bat partekatzen dizuet egiten diedan ebaluazioa jarriz:
TALDEA
|
IZENAK
|
EBALUAZIOA
|
NOTA
|
1.
|
1.
GASTESI GARCIA,
ANDER
2. GOIENETXE AZCUENAGA, ANE
3. HERNAEZ MATA,
JOSU
4. IBARRONDO MARTIN, XABIER
|
Talde honek "Gizarte pantaila anitzen" gaia landu du.
Aurkezpena egiteko PWPa erabili dute eta oso modu argian antolatu dutela esan
behar dut. Erabilitako koloreak, esaldiak eta ahoskera ere.
|
8
|
2.
|
5. LUPERENA LOBATO, AITZIBER
6. MACHO EGUIARTE, HILARGI
7. MAGUREGUI VILLALAIN, IZARO
8. MARDONES GOJENURI, MARINA
|
Talde honek egindako lana aurkezteko, movie maker
programa erabili du bideo bat sortuz.
|
8
|
3.
|
9. MARTIJA ABIÑA, JON
10. MARTIN GARRO, UNAI
11. MARTINEZ ITURBE, NAIA
12. MENOYO BONILLA, MARIA
|
Talde honek Adimen emozionalak landu du, gai hau aurkeztu ostean
galdera batzuk planteatu dituzte guztiok horren inguruan hausnartzeko.
|
8
|
4.
|
13. LINERO SAEZ, DANIEL
14. LOPEZ MONASTERIO, OIHANE
15. LOPEZ SESTO, ALAZNE
16. LUENGO MEDIAVILLA, IÑIGO
|
Talde honek ere bideo baten bidez aurkeztu dute haien lana,
horretarako eskolan dauden umeei buruzko irudiak eta haien ahotsak sartu
dituzte. Oso lan polita eta originala izan dela uste dut.
|
8
|
5.
|
17. IBARZABAL DAÑOBEITIA, ASIER
18. IRIARTE ARIZNABARRETA, LAURA
19. ISASI RAZQUIN, JOSU
20. LANDETA MARTINEZ, ASIER
|
Talde honek "Web 2.0" gaia landu du. Aurkezpena
egiteko PWPa erabili dute eta oso modu
argian antolatu dutela esan behar dut. Erabilitako koloreak, esaldiak eta
ahoskera ere.
|
8
|
6.
|
21. LARRAMENDI UBILLOS, JON
22. LARRAZABAL HIDALGO, AGUEDA
23. LARREATEGUI ABAD, ION
24. LEGORBURU IZURIETA, AIMAR
|
Talde honek "Web 2.0" gaia landu du. Aurkezpena
egiteko bideo bat egin dute eta bertan irudiak eta haien ahotsak sartu
zituzten. Oso modu argian entzun zaie azkenengoari izan ezik, pena izan da
baina orokorrean asko gustatu zait talde honek egindako aurkezpena.
|
8
|
7.
|
25. MONROY BAUTISTA, NATALIA
26. MONZON MENDIOLEA, ANE
27. MORALES GARRIDO, GONZALO
28. OLIVER GONZALEZ, NEREA
|
Talde honek konpetentzia digitalak landu du eta
haien lana aurkezteko prezi bat sortu dute baina bestetik haien ahotsak
gehitu dizkiote.
|
8
|
8.
|
29. ORTEGA ARIAS, ITZIAR
30. PALAZUELOS GUTIERREZ, ELOIE
31. PEREZ ARBAIZAGOITIA, JOSU
32. PRIETO GONZALEZ, EKAI
|
Talde honek konpetentzia digitalak landu du eta
haien lana aurkezteko prezi bat sortu dute, oso modu eskematikoan egin dute
baina originala gelditu zaie.
|
8
|
Zazpigarren aste honetan, zerrendako azken taldeak aukeztu dute haien lanak. Gu ere egun honetan aurkeztu dugu gure lana. Gehienok, Powtoon programa erabili dugu pare bat talde izan ezik;
Batek, bideo bat egin dute haien ahotsak grabatuz, originala eta polita izan da baina kontu handiz ibili beharko ginateke honelako aukezpenak egiten ditugunean, izan ere, grabatutako ahotsak batzutan ez dira guk nahi dugun garbien egiten; hori horrela izanda, entzuleentzako zailagoa egiten zaigu eta ez dugu gaiaren haria guztiz ondo hartzen.
Azken taldeak aldiz, nahiz eta IKTak erabili, eguneroko aurkezpen arruntak entzutera ohituta gauden eran egin dute. Gehien guztatu zaidana, talde honek sortutako debatea izan da (entzuleei galdera batzuk eginez). Hala ere, ideia hau ez du asko funtzionatu, klasekidee guztietatik bik baino ez parte-hartu dutelako.
Aurreko egunetan bezala, gaur ere taldeei egiten diodan ebaluazio-taula partekatzen dizuet:
TALDEA
|
IZENAK
|
EBALUAZIOA
|
NOTA
|
1.
|
1. RETA SANTOS, EIDER
2. RIOS YANGUAS, MARKEL
3. RODRIGUEZ GONZALEZ, MIKEL
4. RODRIGUEZ VELEZ, ITZIAR
|
Talde honek konpetentzia digitalak landu du eta
haien lana aurkezteko powtoon bat sortu dute. Bertako informazioa ondo
kudeatuta egon dela uste dut.
|
8
|
2.
|
5. RUIZ DE LOIZAGA SARRIA, HAIZEA
6. SAGASTI ARANGUREN, ZIORTZA
7. SALCEDA MONEO, AIALA
8. SANCHEZ RUIZ , OLAIA
|
Talde honek konpetentzia digitalak landu du eta
haien lana aurkezteko powtoon bat sortu dute. Interesgarria iruditzen zait
programa hau erabiltzea baina ez informazio gehiegi edo luzeegia egiteko.
|
8
|
3.
|
9. SANTAMARIA ALONSO, AMAIA
10. SANTAMARIA MARTINEZ, GORKA
11. SECO DIEZ, ANDREA
12. SERRATO ASTOBIETA, PATRICIO
|
Talde honen aurkezpena, bideo bat izan da Movie
Maker programa erabiliz, audioak gehitu dizkiote eta lan polita baita argia
gelditu zaiela esan behar dut.
|
8
|
4.
|
13.
SUSPERREGUI GAMBOA,
JUNCAL
14. TAVERA RECART, IÑAKI
15. TERRON PRIETO, TATIANA
16. URBANO ACEBEDO, JON
|
Gure taldea da eta eskola 2.0ren inguruan hitz egin
diegu. Gure lana aurkezteko, powtoon programa erabili dugula esan behar dut. Nire
ustez modu argian eta informazio zehatzarekin aurkeztu diegu irakurketan
gehiegi ez aspertzeko.
|
8
|
5.
|
17. ZABALA LEZETA, LEIRE
18. ZARRAGA EGAÑA, AMETS
19. ZARRAGA ELLACURIA, XABIER
20. ZARRAGA ZABALZA, IRAITZ
|
Azken talde honek, powtoon bat erabili du haien lana
aurkezteko. Esan behar dut nahiko estresatuta ikusi diedala informazio
gehiegi izan dutelako eta badirudi pwp batetik ideiak ere atera behar
zituztela. Hala ere argi gelditu da Alaitzek usten dizkigula baliabide batzuk
gure lana errazteko baina gero nahi dugun modura egokitzen dugu.
|
8
|
6.
|
21. VALTIERRA CALVO, UNAI
22. VELASCO VALBUENA, NEREA
23. YELAMOS MARCOS, CRISTINA
24. ZABALA, AINIZE
|
Talde honek Emaze programa erabili du haien lana
aurkezteko. Orain arte ikusitakoaren errutina apurtu dute baina modu positibo
batean, pwp antza du eta haiek zuzenean hitz eginez aurkeztu digute. Azkenean
eztabaida bat sortu dute baina pare bat pertsona baino ez du parte hartu.
|
8
|
Zortzigarren aste honetan, modulu lanarekin jarraitu dugu, azken zuzenketak egin ditugu honi amaiera eman ahal izateko.
Datorren astean, honen defentsa izango dugula esan digute beraz gidoi bat ere prestatu dugu bakoitzak zer azaldu behar duen jakiteko.
Bederatzigarren saio honetan, Dokumentatzaileek egindako behaketak aukeztu dizkigute. Horretarako, haiek sortutako Bloggak ikusi ditugu, izan ere, bertan hilabete hauetan zehar burututako lan guztia bertan jarri dute: gainontzeko taldekideei egindako behaketak, hausnarketak, argazkiak, ondorioak, ...
Gure dokumentatzaileak, haien "Dokugunea" sitesa erakutsi digute eta bertan guk egindako informazio pilo igo dute, egia esan lan ikaragarria egin dute. Bertan aurki dezakegun informazioa oso modu errezean aurkitzen da eta gainera nahi duteneentzako gure argazkiak jarri dituzte bertan klikatuz gure Blog pertsonaletara eramaten gaituenak.
Eskertzekoa da dokumentatzaileek egindako lana horregatik, egindako lana zein izan den ikusi nahi baduzu hemen partekatzen dizuet haien sites-a: "Dokugunea"
Beti bezala, gaur ere dokumentatzaileei egindako ebaluazio-taula partekatzen dizuet:
TALDEA
|
IZENAK
|
EBALUAZIOA
|
NOTA
|
1.
|
1.
BUESO RODRIGUEZ, EDURNE
2.
CABALLERO JIMENEZ, IRATI
3.
CANALES BILBAO, LOIOLA
4.
CAPDEVILLE BAZACO, PEIO
|
Dokumentatzaile talde honek, gure taldea dokumentatu
dute eta esan behar dut asko gustatu zaidala hauek egindako lana, gure
argazkiak sartu dituzte eta egindako apunteak baita aktak ere. Modu argi
batean antolatu dute haien blogga, eskertzekoa da dokumentatzaileek egindako
lan guztia.
|
8
|
2.
|
5. ABURTO, AITOR
6. ALDAZABAL, LARRAITZ
7.
ALEGRIA, ANE
8.
ALVAREZ UNZUE, IRAIA
|
1.Dokumentatzaile talde honek, talde bakoitzaren
lanak behatzea egokitu zaie eta horri buruz idaztea, noski. Haien blogga oso
argia da letra nahiko handiekin baina informazioa erraz aurkitzeko aukera
ematen digu.
|
8
|
3.
|
9.
BAJO PEÑA, ALAZNE
10.
BARRIUSO GOIKOETXEA, MAITE
11.
BILBAO ALCIBAR, MAIDER
12.
BILBAO GOROSTIDI, XABIER
|
Dokumentatzaile talde honek, talde bakoitzaren
lanak, aurkezpenak, argazkiak, … txertatu dituzte haien bloggean. Horretaz
gain, besteen bloggetara joateko aukera eskaintzen dute ikaskide bakoitzaren
izenean klikatuz.
|
8
|
Klaseko azken eguna heldu da...beraz blogga agurtzeko momentua ere bai. Espero dut nire blogga zuen gustokoa izatea; nik behintaz maitasun handiz sortu dut, eta egia da nire "toque" pertsonala eman diodala, baina horretaz doa Bloggak eraikitzearen kontua, pertsonalak direla eta baikotza bere magia jartzen diola.
Besterik gabe, eskerrak eman nahi nizkizun, bai, zuri...orain hau irakurtzen ari zarelako :)
Agur bero bat nire irakurtzailea anonimoa eta ondo portatu gabonetan.


.jpg)



.jpg)

.jpg)

.jpg)












iruzkinik ez:
Argitaratu iruzkina